Hej alla!

Tack, alla, för ett riktigt bra läsår. Vi som rektorer är otroligt stolta över att få arbeta med så fina och ambitiösa elever och skickliga lärare i en skola i utveckling och förändring. Vi är också väldigt tacksamma för det förtroende som ni visar oss dagligen i ord och handling. Ett stort tack till er föräldrar som stöttar oss i vårt arbete med era barn! Och med hjälp av nya arbetssätt och våra duktiga pedagoger blir vi ännu bättre, och era barn får ännu bättre skolgång. Ronnaskolan är stadigt på väg uppåt i resultat, och det är vi stolta över. 

Vad har vi då gjort under detta läsår? 

Vi har hållit i tvålärarsystemet vilket har gynnat eleverna och lärandet. Modern skolforskning visar att flera lärare i klassrummet är en nyckelfaktor för bättre måluppfyllelse, och vi kan tydligt se detta.  Även i år är resultaten på lågstadiet anmärkningsvärt goda – i matematik i åk 2 ligger vi bland de bästa i kommunen, vilket är otroligt glädjande. Även de nationella proven i åk 3 visade goda resultat, särskilt i matematik. Och årets nior har de bästa resultat som Ronnaskolan haft sedan betygsmätningarna började. Vår stolthet vet inga gränser!

Vi har fortsatt vårt samarbete med Stockholms universitet – Nationellt centrum för svenska som andraspråk. Det handlar om Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, vilket innebär att vi vid varje tillfälle, på alla lektioner, sätter språket i centrum. Det här arbetssättet stärker både det svenska språket och våra elevers ämneskunskaper vilket har varit en nyckelfaktor när det gäller våra förbättrade resultat. Se gärna filmen om Ronnaskolans arbete med detta.

https://www.youtube.com/watch?v=JvjKc-dfR0s&feature=youtu.be

• I år har vi också satsat lite extra på läsförståelse, ett arbete som kommer att fortsätta även under nästa år. 
• Våra fantastiska elevcoacher, Kinora och Daniela, har varit drivande i trygghetsfrågor, och fick också stipendium från Stiftelsen Ebbas Minnesfond för sina fina insatser. 
• Stolta är vi också över att en av våra elever fick utmärkelsen Årets elev som en av sex i kommunen – Nancy Iwaz. 
• Efter detta intensiva läsår hoppas jag att alla våra elever får njuta av en skön sommar. Men det kommer ju ett nytt och spännande läsår också… 

Lite information om hösten och nästa läsår:

Eftersom vi har identifierat våra framgångsfaktorer, så kommer vi att fortsätta jobba med dem under nästa läsår. Varför bryta ett vinnande koncept? Vi kommer också att arbeta ännu mer med elevernas läsning och lässtrategier. 

Läsårsstarten sker som vanligt med en helt vanlig skoldag. Eleverna börjar i skolan den 15/8 kl. 08.00. Den dagen slutar eleverna vid lunch. Därefter gäller sluttid enligt schema. 

En del mindre personalförändringar blir det också. Vi har rekryterat under våren, och har behörig personal på nästan samtliga tjänster, vilket vi är glada över. De lärare som inte är behöriga är väl kända av oss och eleverna, och har fungerat mycket bra på skolan. 

Organisationen på skolan blir som i år: 

Förskoleklass

Åk 1-3

Åk 4-5

Åk 6 och 8

Åk 7 och 9

Mentorskap kommer respektive arbetslag att informera om i samband med skolstart. 

Höstterminen 2019

Start 15 augusti
Avslutning 20 december
Höstlov vecka 44

Vårterminen 2020

Start 9 januari
Avslutning 9 juni
Sportlov vecka 9
Påsklov vecka 15
Lovdagar: 22 maj och 6 juni
Övriga lediga dagar: 19 april (Långfredag), 22 april (Annandag påsk), 1 maj

Till detta kommer några hel- och halvdagar när lärarna har studiedagar. Dessa tider kommer i augusti. 

Med detta vill vi önska en riktigt underbar, varm, skön och ledig sommar. Ta vara på tiden med era barn – den är värdefull!

Henrik, Rina och Mattias

Hej!

Nu är det inte många dagar kvar till sommarlovet, vi märker att eleverna ser fram emot lovet och sommaren! Denna vecka har varit en intensiv vecka med flera inlämningsuppgifter och prov för våra elever, vi hoppas att det har gått bra för alla. Eleverna hade halv studiedag i måndags och förhoppningsvis spenderade de eftermiddagen väl.

Nästa vecka har eleverna endast en vanlig dag på tisdag. Resterande dagar är de lediga eller har andra aktiviteter. Betygsamtal ska äga rum nästa vecka eller veckan därpå, i alla ämnen.

Vecka 21:

· På måndag 27/5 är det friluftsdag hela dagen för eleverna i åk. 6 och åk. 8. Eleverna ska vara ute hela dagen så det är viktigt att de har på sig bra och passande kläder. Dagen börjar 09.00-14.15

· Tisdag 28/5 är det en vanlig skoldag.

· På onsdag 29/5 är det ta-igen/fördjupningsdag. Eleverna börjar dagen 09.15-13.45 Under denna dag har eleverna möjlighet till att komplettera sådant som de inte klarat ännu, som de behöver extra stöttning med och/eller vill fördjupa sig i. Om eleverna inte har något att komplettera behöver eleverna ändå närvara, de har möjlighet till att höja sig i ämnena istället.

· På torsdag och fredag 30/5-31/5 är eleverna lediga.

· Eleverna har fått information om sommarskoj. Det är ett häfte fullt med aktiviteter. De är gratis att vara med på dessa aktiviteter under sommarlovet.

Informerar redan nu om lovskola. Om någon elev i åk. 8 eller åk. 9 vill komma till lovskola under sommarlovet under dagarna 17 juni – 20 juni mellan kl. 09.00-14.00 får de gärna prata med Sara Oktay. Vi erbjuder lovskola i ämnet svenska.

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr: 08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu:

Åk 6:

● Svenska – Nästkommande lektioner kommer vi arbeta med läsförståelse.

● SO – Vi fortsätter att arbeta med ämnet geografi, just nu är det fokus på länder i Europa.

● NO – har prov på ämnet kemi tisdg 28/5, de ska studera 16 metaller färg och användningar

● Teknik –

● Engelska –

● Matematik – Eleverna ska fortsätta jobba med problemlösningsuppgifter sidan 90 –93.

● Musik –

● Bild –

● Hkk –

● Idh -

● SP - Nirvana Eleverna lär sig några frågeord som Dónde = var , Cómo = hur, Cuántos=hur många

● SP-Lilian

● FR 6 – Filmen “À la rechereche de Marsupilami” - vilka ord känner du igen?

● Slöjd - I textilslöjd har de flesta avslutat arbetet med prylfack/liten väska, och arbetar med eget valt slöjdföremål. Olika broderitekniker testas, och vi provar att sy hårsnoddar och bollar.

Åk 8:

● Svenska – Eleverna ska lära sig skriva CV och personliga brev.

● SO – Eleverna har denna vecka fortsatt att arbeta med sin examination i ämnet geografi.

● NO – det är att avsluta sista redovisningar som är kvar.

● Teknik –

● Engelska – Vi kommer att arbeta med läsning och grammatik de sista veckorna för att befästa baskunskaper.

● Matematik – Eleverna har matte prov med stora och små tal på torsdag den 23/5. Nästa vecka kommer de jobba med svarta sidorna sidan 234.

● Musik –

● Bild -

● Hkk –

● Idh -

● SP- Nirvana – sista vecka att redovisa sitt spansktalande. Vi arbetar vidare med perfektformen, eleverna lär sig att berätta vad man har gjort.

● FR 8 – Har just avslutat bokens sista kapitel och skrivit prov. Genomgång av provet på lektionen 22 maj. Omprov/Kompletteringar i franska på Ta-igen-dagen 29/5.

● Slöjd - I textilslöjden fortsätter vi att sy klart shorts i stretchigt tyg med detalj. De som är klara syr en flagga eller fördjupar sig i ett textilt material och gör en affisch.

Hälsningar,

Arbetslag 6/8

Psykisk hälsa

Hej alla föräldrar,

Skolans hälsofrämjande och förebyggande arbete är betydelsefullt för alla elever. Alla elever behöver bli sedda, lyssnade till och respekterande för den de är. Bra kontakt med vårdnadshavarna är också gynnsamt för att förebygga psykisk ohälsa.

Det finns ett ömsesidigt samband mellan skolresultat och psykisk hälsa är att se till alla elever når målen och att de ges möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Att klara skolans kunskapskrav är en skyddsfaktor mot psykisk ohälsa. 

Folkhälsomyndigheten har undersökt att psykisk ohälsa bland unga har ökat mellan 1985–2014 i Sverige. Enligt en rapport från Socialstyrelsen har antalet barn och unga mellan 10 och 17 år som inte mår bra fördubblats på tio år. Det är viktigt att tidigt söka hjälp från andra för att olösta känslomässiga problem eller obehandlad psykisk ohälsa kan påverka hur livet utvecklar sig och de drömmar barn och unga har om framtiden. 

Därför skulle elevhälsan på Ronnaskolan vilja ge viktig information till föräldrar via veckobrev om psykisk hälsa för att öka uppmärksamhet hos föräldrarna att stötta barn och ungas välmående.  

Vad är människors psykiska hälsa?

Psykisk hälsa handlar om hur en person (oavsett barn, unga eller vuxen) mår, tänker och vad personen gör i vardagen. Människas psykiska hälsa påverka hur en människa ser på sig själv, sitt liv och andra människor i sitt liv. Den påverkar hur man hanterar stress, fattar beslut och relaterar till andra. 

Persons psykiska hälsa är precis lika viktig som mans fysiska hälsa. På samma sätt som man kan ha bra eller dålig fysisk hälsa kan man ha bra eller dålig psykisk hälsa. 

Vad händer inne i hjärnan när människor inte mår bra?

Livet kan vara tuff, faktum är ett det ibland kan vara lite som en känslomässig berg-och-dal-bana. Hjärnan påverkas själv av många saker, som minnen och saker man varit med om, både bra och dåliga, och stress, negativa tankar, möjliga känslomässiga problem och depression eller få självmordstankar som man kan ha. Det kan hjälpa att personer får prata om sina känslor med andra. 

Det hjälper att prata med andra

Prata med människor i närhet om egna känslor och bekymmer. Att lägga locket på känslor förvärrar bara problemen, att berätta för någon kan däremot hjälpa. En vän, ett syskon, en förälder, mor-eller farförälder, vän till familjen eller lärare. Men ibland räcker inte det och barn eller unga kan behöva professionell hjälp t.ex skolsköterska, socialpedagog, skolskurator, är också exempel på några människor som barn och unga skulle kunna vända sig till. 

Vem kan barn och unga be om råd i samband med psykisk hälsa?

A) Kontakt information till elevhälsan på Ronnaskolan:

     Skolsköterska:Martina Thelander (Tel: 08 5230 6474 / arbetsmobil: 0767249064)

     Socialpedagog:Daniela Addison-Smith (Tel: 08 5230 3016 /arbetsmobil: 0766480494)

     Socialpedagog: Kinora Haffo (Tel: 08 5230 4607 / arbetsmobil: 0766481999)

     Skolkurator:Sin Yee Yip (Tel: 08 5230 1772 / arbetsmobil: 0766480778)

B) Kontaktinformation till hälso-och sjukvård:

Vårdguiden – Tel 1177

1177.se

Öppet dygnet runt. 112 akut hjälp.

Vårdguiden/Nationella Hjälplinjen – Tel 020-22 00 60

Du kan ringa anonymt och få stöd om du är i psykisk kris eller någon annan jobbig situation. Du kan också ringa om du är orolig för någon annan. Öppet 13-22.

Ungdomsmottagningar, UMO

Umo.se

Råd och fakta. Här kan du ställa frågor anonymt om hälsa, sex och relationer. 

Barn- och ungdomsmedicinska mottagningen på Södertälje sjukhus: Första linjens insatser för barn och unga med psykisk ohälsa (PHB)

Tel: 08-550 252 60

Telefontider: Måndag–fredag 07.30–11.45

Barn-och ungdomspsykiatrin, BUP Södertälje

bup.se

Till BUP kan du skriva anonymt och fråga om olika svårigheter eller psykiska problem. 

Telefon: 08-514 530 00

Öppettider: måndag–fredag klockan 8.00–16.45

Vid behov av akut besök: måndag–fredag klockan 8.00–16.00, kontakta öppenvårdsmottagningen på telefonnummer 08-514 530 00. Övrig tid (kvällar, nätter och helger) kontakta BUP Akutenhet på Sachsgatan 10 på Södermalm i Stockholm på telefonnummer 08-616 69 00.

C) Kontaktinformation till stödorganisationer: 

Bris – Tel 116 111

Bris.se

BRIS, för dig under 18 år som behöver prata med någon vuxen. Du kan ringa, mejla eller chatta anonymt. 

Röda korset – jourhavandekompis.se

Chatt för dig som vill och behöver prata med någon annan kompis.

Jourhavande medmänniska – Tel 08 702 1680

Prata med en stödjande medmänniska, nätter kl. 21-06 alla dagar året om.

Jourhavande präst – Tel 112 svenskakyrkan.se/jourhavandeprast

Om du är ledsen, rädd, orolig eller känner sig ensam och behöver någon att tala med anonymt, oavsett religion eller vad du tror på.

Chatt må-to kl. 20-24. Telefon all nätter kl. 21-06 och elektroniskt brev.

Mind Självmordslinjen – Tel 90101

mind.se

För dig som mår dåligt och inte orkar leva eller för dig som har någon närstående som gör det. Du kan ringa, chatta anonymt eller ställa frågor via mejl. 

Frisk och fri – Riksföreningen mot ätstörningar – friskfri.se

Förening som ger stöd via telefon och chatt åt personer med ätstörningar och deras närstående.

Stödlinjen för spelmissbruk – slutaspela.se

Telefonstöd och chatt för dig som oroar dig för ditt spelande.

Tilia – foreningentilia.se

Stöd och vägledning för unga med psykisk ohälsa

Chatt, mejl, mentor och stödgrupper.

Maskrosbarn – maskrosbarn.org

Är en ideell förening som stödjer ungdomar som har föräldrar som missbrukar eller är psykiskt sjuka. Chatt och mail.

Män för jämställdhet – killfragor.se

Du som är 10 – 18 år kan chatta anonymt när du vill ha någon som lyssnar eller stöttar. Ti, on, to och sö kl. 20-22.

Tjejzonen – tjejzonen.se

Chatt, gruppchatt och möjligheten att få en storasyster att träffa och prata med. Speciellt inriktade på ätstörningsproblematik.

Tjejjouren – tjejjouren.se

Du kan tala om hur du mår, om sex eller om något jobbigt du har varit med om. Du kan ringa, chatta eller mejla.

Föreningen Storasyter – foreningenstorasyster.se

Föreningen Storasyster är en ideell förening som vänder sig till dig som utsatts för våldtäkt eller sexuella övergrepp. Här kan du chatta, delta i samtalsgrupp mm. 

Riksförbundet för homosexuellas, bisexuellas och transpersoners rättigheter – rfsl.se

Om du har allt från funderingar kring sexuell tillhörighet till samlevnadsproblem eller ensamhet kan du ringa för att få stöd.

1000 möjligheter – 1000mojligheter.se

En organisation som stöttar dig som är ung, oavsett om du är kille, tjej, transperson eller inte vill definiera dig alls. 1000 möjligheter har även ett särskilt stöd online för dig som har erfarenheter av att ha sex mot ersättning.

___________________________________________________________________________

Att delta i olika nya sammanhang kan hjälpa barn och unga att må bättre. De kan till exempel ägna sig åt:

• Fysiska aktiviteter som idrott, dans, yoga, m.m. 

• Kulturella aktiviteter som teater, musik, körsång, film, måleri m.m

• Kontakta föreningar som tillvaratar olika intressen i samhället som politik, religion, miljö, djur och natur, hälsa m.m. 

 Lycka till !

Informationskällor:

1)    ”Påverka och förbättra hur du mår” -  (YAM) Youth Aware of Mental Health

2)   ”Vägledning för elevhälsan” – Socialstyrelsen , Skolverket 2016.  

3)     Folkhälsomyndigheten:

             https://www.folkhalsomyndigheten.se/livsvillkor-levnadsvanor/psykisk-halsa-och-  suicidprevention/darfor-okar-psykisk-ohalsa-bland-unga/

4)   Nationella Självskadeprojektet - 

http://nationellasjalvskadeprojektet.se/hjalp-och-stod/