Studiedag 3 maj.

Svenska –   

Engelska –  

Matematik – repetition enheter, enhetsomvandling och skala. 

SO –  vi har den här veckan avslutat stormaktstiden med ett läxförhör och börjat med frihetstiden.  

NO – Vi läser om fortplantning och befruktning i biologi. Det erbjuds omprov på kemi för de elever som ej blev godkända på provet, 6A och 6B har nu på torsdag.  

Teknik – Bygga en bil 

Musik -   

Bild - Serieteckning 

Hemkunskap - Undersöker socker och näring i olika drycker. Går igenom vad provet kommer omfatta. 

Idrott –  

Franska - Vi börjat  kapitel 9 som handla om färger, frukter och verbet Aimer.   

Tyska – Vi har avslutat med kapitel 14 som handlar om kläderna och börjat med kapitel 16 som handlar om “substantiv bestämda artiklarna” (der, die, das). 

Spanska –  Vi avslutar kapitel 9 som handlar om frukt + grönsaker och att använda verbet Querer – att vilja ha. Ordprov på orden för kapitel 9 nästa vecka.  

Trä- och metallslöjd - Denna vecka bör de flesta bli klara med sina Automator och  vi har en utvärdering tillsammans. De som är helt klara får börja jobba med terminens andra lite mindre projekt, där de kommer att få välja mellan två olika förslag.  

Textilslöjd - En del av eleverna är nu klara med de obligatoriska uppgifterna och arbetar nu på egna projekt. Fokus på arbetet är nu prio så allt hinns med på de 5 lektioner vi har kvar i slöjdsalen. 

Svenska –  

Engelska – Listening Comprehension 

Matematik – problemlösning och problemlösningsstrategier. 

SO –  vi har den här veckan haft en lektionsuppgifter om hinduismen där vi haft fokus på hur samhället påverkas av religionen, vi har även jobbat med högtider inom hinduismen och andra religioner. Läxa till torsdag 29/4: 10 begrepp om buddhismen.  

NO –  Vi läser om rörelse i fysik.  

Teknik – bygga löpande band. 

Musik -   

Bild – Character drawing + färg och form + hjälm 

Hemkunskap – Prov Del 1 och 2 (Del 3 genomförs vecka 19) 

Idrott –  

Franska –  kapitel 6, vi har jobbat med läsförståelse och  eleverna har återberättat en text om vänskap med hjälp av stödord 

Tyska – Vi har jobbat med “Was hast du letzte Woche gemacht? Am Sonntag, Am Montag, ...Eleverna ska beskriva deras dagliga rutin med hjälp av stöd ord.    

Spanska – Vi har avslutat kapitel 13 och vi skall öva att skriva en längre text.  

Trä- och metallslöjd - Vi fokuserar på att jämna till ytorna på det som ska bli kulturella ägg. Och ett par elever per grupp får prova svarven.  

Textilslöjd - Eleverna arbetar med broderier och applikationer på sina slöjdpåsar. De som är färdiga med den uppgiften arbetar nu med att sy shorts eller förkläden. 

Mentorstid – Vi tar en paus från etik och moral och påbörjar nästa vecka arbete med förberedande för gymnasiet. Vad ska jag välja, hur många poäng behövs etc.