Vecka 12

Hej!

I veckan har 9:orna haft nationella prov i svenska vilket har varit tufft och jobbigt för våra 9:or, men de har kämpat på bra och nu håller vi tummarna för goda resultat.

I tisdags var 7A och halva 7B på besök hos polisen, ambulanspersonal och räddningstjänst. Det var både kul och lärorikt för alla. Både elever och polisen, ambulanspersonal och räddningstjänst uppskattade besöket. Nästa tisdag besöker resten av sjuorna blåljuspersonalen och den här gången följer SVT med.

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 7:         Svenska – Läsa skönlitteratur

                 SO – Historia, Antiken

                 NO – Ekologisk hållbarhet

                 Bild –

                Musik - Musikinstrument

                Engelska – Reading - Diary of a Wimpy Kid

                Matte – jämföra och storleksordna

                Moderna språk - prov

Åk 9:        Svenska –  Läsa skönlitteratur

                SO – Geografi, hållbar utveckling

                NO –  Inför nationella proven i kemi

                Bild -

                Musik – Musikhistoria

                Engelska – Instagram

                Matte – fler procentuella förändringar efter varandra

                Arabiska –

                Slöjd-

                Moderna språk - Prov

Hej!

Denna vecka har eleverna i åk. 8 varit i Romme, det var otroligt roligt och många av våra elever lärde sig åka skidor på endast några timmar. Vi är väldigt stolta över dem! De skötte sig även helt exemplariskt. Alla elever har även haft halv studiedag vilket de troligtvis uppskattade.

• De elever som fastar behöver informera sin mentor som sedan kommer kontakta matsalen så att det finns tillräckligt med mat till er. Eleverna ska inte utesluta mat helt, det är inte lämpligt ur hälsosynpunkt. I de fall detta kommer upp kommer mentor att kontakta hemmet.  

• Denna vecka kommer mentorer kontakta vårdnadshavare om eleven är rödmarkerad i något ämne.

• Påminner igen om att det är prao v. 13, eleverna måste hitta en praoplats snarast!

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 6:         

Svenska – Vi läser boken Bröderna Lejonhjärta av Astrid Lindgren. Eleverna arbetar även med sina läsloggar.

SO – Denna vecka har vi arbetat med kunskapsområde som heter historiebruk, hur använder vi historia. Samtala gärna hemma och fråga om vilka exempel vi pratat om. Nästa vecka har eleverna prov.

NO – vi har börjat med kemi och vi läser om hur vi är säkra på labben.

Teknik- vi hade börjat me 3D fiktion och hur vi skissar ett hus på nätet.

Engelska – Vi arbetar med texten “What’s out there?” från Textboken och fokuserar på läs- och hörförståelse. Uppgifterna finns i Google Classroom.

Matematik – vi har avslutat arbetsområdet algebra med ett skriftligt prov. Nästa arbetsområde är inom taluppfattning. Vi ska arbeta med stora tal, negativa och positiva tal.

Musik –

Bild –

Hkk –

Idh - Vi har arbetat med racketsport under denna vecka.

SP - Nirvana Vi arbetar med att repetera inför provet v.12 Och då jobbar vi med kroppsdelar, verbet doler= att ha ont och läsförståelse.

FR 6 - Vi arbetar med att repetera inför provet v.14 : kunna berätta muntligt och skriftligt om sig själv och sin familj; namn på färger och frukter; räkneord 0-100.

Åk 8:             

Svenska –  Eleverna har påbörjat arbetsområdet “Nordiska språk”.

SO – Har nu avslutat kunskapsområdet historisk referensramar. Nästa vecka börjar vi med kunskapsområdet historiebruk.

NO – Vi har börjat med kemi och läser om kol och kol föreningar.

Teknik - Eleverna har lärt sig programmera micro:bit, de ska börja med första uppgiften (bygga en trafiksignalsystem).

Engelska – Vi avslutar novellen “ Give the Boy a Gun” och kommer att gå igenom karaktärerna. Detta kommer att mynna ut i ett skriftligt prov v.10 där eleverna kan visa vad de förstått. V 11 startar vi ett nytt arbetsområde som heter “Speaking and Listening”

SP- Nirvana Vi repeterar inför provet v12. Och då jobbar vi med matord, verbet querer= att vilja ha, att fråga priset på en matvara och läsförståelse

FR 8 - Vi arbetar med att repetera inför provet v.12 Regelbundna ER-verb, oregelbundna être och avoir, länder, nationaliteter, språk, uttryck för att kunna skriva ett brev mm (allt står i “provinfo” och eleverna får jobba i ett särskilt anpassat övningshäfte)

Matematik – vi har avslutat arbetsområdet Bråk och procent med ett skriftligt prov. Nästa vecka ska vi börja med sannolikhet.

Musik –  Teori: Notsystem. praktik: De har lärt sig stämma gitarr och ukulele, de ska börja öva spela några enkla övningar och musikeffekt pågår som vanlig.

Bild - Startar nytt arbetsområde med hjälmar som ska byggas.

Hkk –

Idh - Vi har arbetat med racketsport under denna vecka.

Hälsningar,

Arbetslag 6/8 

Vecka 11

Hej!

Just nu är det otroligt rörigt och stökigt i korridorerna och klassrummen. Det ligger skräp överallt, ljudnivån är alldeles för hög och det är många “skojbråk” som går överstyr. Vi behöver er hjälp med att prata med barnen om hur man förväntas uppträda och hålla rent efter sig i skolans lokaler. Tack på förhand!

På tisdag slutar eleverna efter lunch. Årskurs 7 kommer att besöka polisen, ambulanspersonal och brandkåren (PAR) på tisdags och kommer därför att börja kl. 8:00. Årskurs 9 får sina resultat i biologi under veckan.

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 7:         Svenska – Läsa skönlitteratur

                 SO –  Antiken, Rom

                 NO – Ekologisk hållbarhet

                 Bild –

                 Musik – Instrumentkännedom, börja med ukulele och musikeffekt aktiviteter pågår som vanligt

                 Engelska – Reading - Diary of a Wimpy Kid

                 Matte –

Åk 9:          Svenska –  NATIONELLA PROV TISDAG OCH TORSDAG

                  SO – Geografi, hållbarhet

                  NO –  Kemi: Repetition inför nationella proven

                  Bild -

                  Musik – Musikhistoria, börjar med Gitarr och ukulele och musikeffekt    aktiviteter pågår som vanligt

                  Engelska – Instagram

                  Matte –

                  Arabiska –

                  Slöjd- Uttryck

                  Prov i moderna språk (SP, TY, FR) vecka 12 (nästa vecka)

Veckobrev vecka 10

Hej!

Ännu en fantastisk vecka har passerat! Eleverna ser fram emot nästa vecka då många roliga saker händer:

• På tisdag 12/3 har eleverna halv studiedag, dvs. eleverna slutar efter lunch.  

• På onsdag 13/3 åker eleverna i åk. 8 till Romme. Samling 06.30 Bussen åker mot Romme 06.45 så det är vikigt att passa tiden.Vi kommer hem vid 19.00 Skolan står för alla kostnader men eleverna behöver ha varma kläder på sig, termobyxor och en varm vinterjacka. Handskar och mössa bör eleverna ha med sig och gärna ett par extra strumpor. Alla elever börjar åka vid den lilla backen innan vi testar på dom svårare backarna. Det är viktigt att tänka på säkerheten och alla ska använda hjälm. Eleverna kommer att få varsin lunchbiljett som dom sedan kan lösa in mot en valfri lunch på anläggningen.

• Vecka 13 har eleverna i åk. 8 praktik, de elever som inte ha hittat en praktikplats behöver göra det så fort som möjligt. Detta är elevernas ansvar.  

• V. 11 har eleverna omprovstillfälle kl. 08.00 på tisdag.

• Läxhjälp för eleverna i åk. 6 kommer starta på tisdagar kl. 15.15-17.15 från och med v. 11. Lärare kommer informera de elever som har fått en plats.

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 6:         

Svenska – Vi läser boken Bröderna Lejonhjärta av Astrid Lindgren. Eleverna arbetar även med sina läsloggar.

SO – Avslutade denna vecka stormaktstiden och frihetstiden med ett prov. Nästa vecka börjar vi med ett nytt kunskapsområde som heter historiebruk.

NO – vi har börjat med kemi och vi läser om hur vi är säkra på labben.

Teknik- vi hade börjat me 3D fiktion och hur vi skissar ett hus på nätet.

Engelska – Vi arbetar med texten “What’s out there?” från Textboken och fokuserar på läs- och hörförståelse. Uppgifterna finns i Google Classroom.

Matematik – vi har denna vecka löst problemlösningsuppgifter med hjälp av ekvationer och eleverna har fått en arbetsstencil med repetitionsuppgifter inför provet nästa vecka.

Musik –

Bild –

Hkk –

Idh - Vi har arbetat med racketsport under denna vecka.

SP - Nirvana Vi arbetar med att repetera inför provet v.12 Och då jobbar vi med kroppsdelar, verbet doler= att ha ont och läsförståelse.

Åk 8:             

Svenska –  Eleverna har påbörjat arbetsområdet “Nordiska språk” och har boksamtal denna vecka om boken Stjärnlösa nätter.

SO – Denna vecka har eleverna fortsatt sitt arbete med industriella revolutionen, kunskapsområdet handlar om historiska referensramar. De har haft olika en avslutande övning i classroom som handlar b la om orsaker och konsekvenser. Nästa vecka ska eleverna examineras, det kommer bli en sitting down drama i grupp och alla elever ska även skriftligt skicka i ett manus till mig.

NO – Vi har börjat med kemi och läser om kol och kol föreningar.

Teknik - Vi jobbar med Micro-bite

Engelska – Vi avslutar novellen “ Give the Boy a Gun” och kommer att gå igenom karaktärerna. Detta kommer att mynna ut i ett skriftligt prov v.10 där eleverna kan visa vad de förstått. V 11 startar vi ett nytt arbetsområde som heter “Speaking and Listening”

SP- Nirvana Vi repeterar inför provet v12. Och då jobbar vi med matord, verbet querer= att vilja ha, att fråga priset på en matvara och läsförståelse

Matematik – vi har denna vecka fördjupat oss i procentberäkningar med hjälp av förändringsfaktor- Eleverna har fått en arbetsstencil med repetitionsuppgifter inför provet nästa vecka.

Musik –

Bild -

Hkk –

Idh - Vi har arbetat med racketsport under denna vecka.

Hälsningar, 

Arbetslag 6/8 

Hej!

Välkomna tillbaka efter sportlovet! Hoppas ni haft en härlig vecka!

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 7:         Svenska – Läsa skönlitteratur

                 SO –  Historia - romarriket

                 NO – Livets former

                 Bild – Digitalt skapande

                 Musik –

                 Engelska – Reading - Diary of a wimpy kid

                 Matte – Bråkform

Åk 9:         Svenska –  Läsförståelse, förberedelse för nationella provet.

                SO – Geografi: Hållbar utveckling (LÄXA: 9a tors, 9b, fre, 9c tors)

                NO –  Genteknik

                Bild - Projektarbete - arkitektur eller måleri

                Musik –

                Engelska –The perks of being a wallflower - Sitting down drama

                Matte – Procent

                Arabiska –

Hej!

Ännu en fantastisk vecka har passerat. Nästa vecka har eleverna sportlov och är lediga hela veckan. De börjar igen v. 10, på måndag den 4 mars enligt schema.

• Föräldramöte/utvecklingssamtal 19/2. Tack alla ni som närvarade! De vårdnadshavare som inte närvarade kommer få ett till tillfälle inom kort.

• Påminner ännu en gång om att eleverna i åk. 8 behöver tänka ut var de vill ha praktik och fråga om en praktikplats inom kort. De ska ut på praktik hela vecka 13.

• Vi kommer erbjuda lovskola under sportlovet under tre dagar i ämnet svenska. Om vi har någon elev som vill gå, får de gärna tala med Sara. De elever som har blivit erbjudna en plats behöver lämna in lapparna innan sportlovet!

• Byte av skola till höstterminen 2019. Vårdnadshavare som så önskar, har möjlighet att ansöka om byte av skola för sina barn. Ansökan görs via e-tjänsterna på sodertalje.se/mina skolval och ska göras senast den 20 mars. https://service.sodertalje.se/oversikt/overview/280

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 6:         

Svenska – Vi läser boken Bröderna Lejonhjärta av Astrid Lindgren. Eleverna arbetar även med sina läsloggar.

SO – denna vecka fortsätter vi med kunskapsområdet, stormaktstiden. Eleverna har arbetat med olika övningar i classroom, övningarna handlar om olika orsaker och konsekvenser till händelser under stormaktstiden.

NO – vi har börjat med kemi och vi läser om hur vi är säkra på labben.

Teknik- vi hade börjat me 3D fiktion och hur vi skissar ett hus på nätet.

Engelska –

Matematik – denna vecka har vi jobbat med likheter, ekvationer och uttryck. Under sportlovet kan eleverna göra klart sina quizz på studi.se. Efter lovet ska vi fördjupa oss i förenkling av uttryck och ekvationslösning.

Musik –

Bild –

Hkk –

SP - Nirvana  Vi har arbetat med att repetera siffror och kroppsdelarna samt övat på verbet doler= att ha ont. Eleverna lär sig att skriva enkla meningar som me duele la cabeza=jag har ont i huvudet.

Åk 8:             

Svenska –  Eleverna läser boken Stjärnlösa nätter av Arkan Asaad. Eleverna arbetar samtidigt med läsloggen. Läsloggen ska vara klar senast på söndag 24/2 kl. 23.59 Efter sportlovet kommer vi ha boksamtal.

SO – Denna vecka har eleverna fortsatt sitt arbete med industriella revolutionen, kunskapsområdet handlar om historiska referensramar. De har haft olika övningar i classroom som handlar b la om maktskifte och hur det var att leva under den tiden i Sverige.

NO – Vi har börjat med kemi och läser om kol och kol föreningar.

Teknik - Vi jobbar med Micro-bite

Engelska – Vi avslutar novellen “ Give the Boy a Gun” och kommer att gå igenom karaktärerna. Detta kommer att mynna ut i ett skriftligt prov v.10 där eleverna kan visa vad de förstått.

SP- Nirvana Vi börjar med ett nytt kapitel. Eleverna lär sig att prata om vad de har för uppgifter hemma. Vi repeterar presens=nutid

Matematik – denna vecka har vi lärt oss hur vi multiplicerar och dividerar bråk. Under sportlovet kan eleverna göra klart sina quizz på studi.se. Efter lovet ska vi fördjupa oss i procentberäkningar.

Musik –

Bild -

Hkk –

Hälsningar, 
Arbetslag 6/8

Hej!

Sista veckan innan sportlovet!

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 7:         Svenska – Skrivprojektet Ön- lämnas in för bedömning.

                SO –  Historia: Romarriket

                NO – Skriva labbrapport och genomföra en sista laboration innan sportlovet!

                Bild –

                Musik –

                Engelska –

                Matte – Mönster

Åk 9:        Svenska –  Skriva debattartikel- lämnas in för bedömning.

                SO – Geografiska metoder, OMPROVS-SCHEMA för SO i classroom

                NO –  Skriva labbrapport och ett läxförhör innan sportlovet!

                Bild -

                Musik –

                Engelska –

                Matte – Procent

                Arabiska –

Trevlig helg!

Och ha nu ett härligt sportigt lov!

Hej!

Ännu en vecka har passerat. Denna vecka har eleverna haft studiedag så det har varit en kortare vecka. Nästa vecka, är en vanlig vecka och därefter är det sportlov. Påminn gärna era barn om att de inte får äta frön/nötter i skolan, detta för att vi har allergiker på skolan samt att det smutsar ned.

• Påminner om utvecklingssamtal/föräldramöte på tis. 19/2 kl. 17.00

• Alla trivselledare i åk 6-9 ska på utbildning tisdag 19/2 kl. 9:30-14:00 i Wasaskolan. Samling kl. 9:20 utanför Ronnaskolans matsal.

• Lovskola är under sportlovet, v.9 - mån, tis och ons tiderna är: 09.00-14.00 De elever som har fått möjligheten till att vara med på lovskola har fått papper som de behöver fylla i. Dessa ska in senast 19/2, lämna in de till Sara.

Sjukanmälan: Samtal till skolan före kl. 08.00

Tel. nr:  08-523 013 59

Det här undervisar vi om just nu

Åk 6:         

Svenska – i svenska arbetar eleverna med ett nytt arbetsområde - skönlitteratur. Eleverna läser boken Bröderna Lejonhjärta.

SO –Vi fortsätter att arbeta med historia denna vecka och nästa vecka. Fråga gärna hemma vad eleverna lärt sig denna vecka.

NO – Åk 6 har prov nästa veckan om värme (fysik) s. 42-56. De har begrepp ord på classroom och vi går genom frågor som finns på s.60 Provet är på tisdag.

Engelska – eleverna läser boken Diary of wimpy kid och svarar på frågor kopplad till boken. V.8 är det examination där eleverna kommer i grupp diskutera följande frågor:

• Greg and Rowley stopped being friends towards the end of the book. Was there a good reason? What would you do if you were Greg?
• What was the prank that Rodrick played for Greg. Have you ever been pranked or pranked someone? Think of a good prank you would play on a friend.
• What is the only reason that Greg signs up to play a tree in the school play? Tell us what happens. Would you sign up to play in a school play? Explain why
• Compare and contrast Greg and Rowley's relationship with their fathers. If you were a character in this book, who would you choose to be your father? Why?
• Describe Greg's relationship with his little brother. Do their parents treat them differently? Explain with examples.

• What does Greg do to pass the time in the beginning of the book? How does his Dad react to his hobby? How does his mom feel about it? How do YOU feel about it?
• Why do you think Greg keeps a journal? What’s good and bad about keeping a journal?
• What’s the cheese touch? How would you avoid it?
• Is Greg’s situation in middle school similar to your own? What is different?
• Which parent does Greg prefer to punish him and why? Have you ever got punished? What did you do and how did they punish you?

Matematik – vi har jobbat med olika geometriska mönster och hur man kan beskriva ett mönster (genom bild, ord, tabell och formel).

Musik – eleverna lär sig spela låten “Blinka lilla stjärna” på piano.

Bild – arbetar med att rita streckgubbar, syftet är att så småningom utveckla dessa till streckgubbar som “går” och som har kläder på sig.

Hkk – arbetar med köksredskap och lär sig vad redskapens namn är. De kommer ha förhör på detta så småningom.

SP Nirvana - arbetar med ord om kroppsdelar. Eleverna lär sig verbet doler = att ha ont i  syftet är att eleverna ska kunna berätta i vilken kroppsdel de har ont i fall de går till läkaren.

FR May-Len - beskriva en bostad : ord för möbler, adjektiv, riktningar. Eleverna ska kunna göra muntlig presentation av sitt rum. Räkneord (hundratal, tusental) och negationen “inte”.

Åk 8:             

Svenska –  i svenska arbetar vi med skönlitteratur. Vi läser boken Stjärnlösa nätter i helklass och diskuterar tillsammans om bokens handling, karaktärer osv. Eleverna arbetar även enskilt med en läslogg som innehåller blandade frågor och punkter kopplade till boken. Nästa vecka är vi förhoppningsvis klara med boken.

SO – Vi fortsätter att arbeta med historia denna vecka och nästa vecka. Fråga gärna hemma vad eleverna lärt sig denna vecka.

NO – Åk 8 läser om elektricitet och de kan jobba med begrepp ord som finns på classroom.

Teknik - I teknik jobbar eleverna med blockprogrammering.

Engelska – i engelska arbetar vi med Reading. Eleverna läser en novell “Give a boy a Gun” som är skriven ur flera människors perspektiv. De ska sedan skriva från en av dessa personers tankar och känslor för att visa att de förstått texten. Novellen ska vara färdigläst vecka 8 och skrivuppgiften sker första lektionen vecka 10.

SP-Nirvana  Vi arbetar med matorden.  Eleverna lär sig att köpa matvaror och tala om vad de vill ha. Syftet med detta är att de ska kunna gå till marknaden och köpa matvaror.

Matematik – denna vecka har vi jobbat med hur vi räknar med bråk. addera, subtrahera och multiplicera bråk.

Musik – Eleverna fortsätter jobba med toner och (Durskalan & Mollskalan) både i teori och praktik( de lär sig använda alla fingrar när de spelar) . De kommer fortsätta diskutera och fundera över musikens effekt och påverkan på oss.

Bild - I bild jobbar vi med tvåpunktsperspektiv, detta kommer att hålla på i ca 6-7 veckor. Eleverna väljer en av tre utvalda Youtubeklipp och försöker att skapa ett hus med färger och bakgrund på A3 papper med hjälp av tvåpunktsperspektivs-tekniken.

Hkk – Eleverna arbetar med recept, de lär sig hur de ska läsa av recept och hur man skapar egna recept utifrån endast en bild på måltiden.

Hälsningar, 

arbetslag 6/8