Ronnaskolan erbjuder sommarskola mellan 9.16 juni för elever som inte är godkända i kärnämnena. Eleven får sommarskolblanketen, vårdnadshavare och elev ska svara (JA eller Nej) och skriva under. 

Sommarskolablankett måste vara inlämnad senaste 15 maj. 

Skolavslutning, 9 juni. Skolavslutningar sker klassvis, och detta år utan föräldrar i skolan. 

Svenska –  Börjar med ett nytt arbetsområde; argumenterande tal.  

Engelska –  

Matematik 6a –  har prov på enheter efter det börjar vi med cirkeln. 

Matematik 6b –  

SO – Samhällskunskap, Media (6b ta-igen-lektion på måndag. Skriv upp dig i filen på Teams) 

NO –   

Teknik -   Vi bygger en bil. 

Musik –  

Bild -  

Hemkunskap – Vi försöker sammanfatta läsåret. 

Idrott – Vi arbetar med att planera egna konditionspass 

Franska -  

Tyska – allt vi jobbade med under lektioner och läxa finns i Teams “tyska åk 6”! 

Spanska –  Vi har jobbat med kapitel 16: “Bienvenidos” som är sista kapitlet före provet. Vi har koncentrerat oss på adjektivens plats och böjning. Nästa vecka tar vi ännu familjemedlemmar och repeterar till prov.  

Slöjd - Vi har nu provat att ta in en del elever träsalen och jobba med spelpjäser till sin broderade spelpåse. Det har tyvärr inte fungerat så bra men vi ändrar i grupperna så får vi se om det går bättre. De elever som blir klara med spelpåsen kommer att arbeta med olika vävtekniker. 

Svenska –  Fortsätter med arbetsområdet; tala, lyssna och samtala.  

Engelska –  Stories to tell finns i Teams på padlet  

Matematik – Sannolikhet sid 210-213 

SO – Samhällskunskap, arbetslivet och välfärdsstrukturer 

NO –  

Teknik – Vi bygger en automat. 

Musik –  

Bild –   

Hemkunskap – 8B har prov vecka 19. 8C har prov vecka 20. 8A har prov något senare. 

Idrott – Vi arbetar med att planera egna konditionspass 

Franska -  

Tyska -  Vi har jobbat med “Pronomen – personliga pronomen” och allt annan vi jobbade med under lektioner +  läxa finns i Teams “tyska åk 8”! 

Spanska  –  

 Träslöjd - eleverna får parallet med arbete på sina ägg introduktion till svarvning. De som är klara med äggen och har provat att svarva arbetar med egna små projekt. 

Textilslöjd - De elever som är klara med terminens två första uppgifter arbetar med olika små projekt under resten av terminen. 

Sommarskolablankett måste vara inlämnad senast 15/5.   

IUP för alla elever finns på V-klass.    

Slutprov i matematik på mån v.20 kl. 08.30 och tis. kl. 09.00.  

Svenska – påbörjat arbetsområdet muntlig presentation.  

Engelska – Avslutar Newsroom och påbörjar Superheroes 

Matematik – Vi arbetar med statistik, (diagram, medelvärde och median). 

NO - 

SO – Vi har avslutat kunskapsområdet kristendomen och börjar jobba med islam.  

Teknik - Vi bygger en bil. 

Musik - 

Bild - 

Hemkunskap - 

Idrott – Vi arbetar med att planera egna konditionspass 

Tyska – 

Spanska – Vi har jobbat med kapitel 16 som blir det sista kapitlet innan provet. Vi har repterat verben estar, ser och tener och lärt oss hur man formulerar “att måste” = “Tener + que”. Som läxa skall eleverna plugga till miniprov på kapitel 16 till nästa måndag!   

Träslöjd - Vi fortsätter arbetet med att skapa en förvaring med annorlunda gångjärn. En del elever har börjat montera sina gångjärn eller andra typer av låsfunktioner. Vi fortsätter att utveckla dokumentation i ord och bild, där åk 7 jobbar mycket bra och noggrant.  

Textilslöjd - Många t-shirtar är klara och de som sytt klart kan nu börja med det textila trycket. De som inte sytt klar har några lektioner kvar att hinna med.  

Svenska – Arbetar med arbetsområdet tal.  

Engelska – Newsroom 

Matematik – vi jobbar med gamla nationella prov (finns i teams) som förberedelse inför slutproven nästa vecka.  

NO - 

SO – Vi har fortsatt med etiska modeller och jobbar vidare med etiska frågor nästa vecka. Genomgång finns i teams.  

Teknik - Vi bygger en automat. 

Musik - 

Bild - 

Hemkunskap - 

Idrott – Vi arbetar med att planera egna konditionspass 

Tyska – 

Spanska – Eleverna fick sina resultat för NP: muntliga i måndags. Ifall eleven ej varit på plats kan hen komma och fråga mig om sitt resultat och gå en liten diskussion om hur vi fortsätter vidare. Vi har börjat öva till NP: skriva och eleverna har börjat med en liten skrivuppgift. På fredag går vi ännu igenom några grammatiska saker (reflexiva verb – repetition + diftongerade verb).  

Träslöjd - 

Textilslöjd - Det egna projektet fortsätter med tillhörande dokumentation. Senast fredag 8/5 måste samtliga elever ha visat kunskaper i att beskriva sin arbetsprocess. De elever som ännu inte skrivit en enda rad i sin dokumentation kommer att i kommande prognos att bli rödmarkerade. Kravet för att få godkänt är att skriva minst en mening och infoga ett foto i sin personliga dokumentation i Teams. I det egna projektet utvecklar vi förmågorna 2 och 3 från det centrala innehållet: